立足常态教研，构建高效课堂 | 忻州市和平小学开展推门课、示范课系列活动

　　推门课的目的是促使教师在常规教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求堂堂出精彩。

　　第一轮推门课从二到六年级开始，听完每一节随堂课，校领导、教学部主任都会与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并对课堂教学中值得商榷的地方进行积极探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。

　　每位教师的课堂中既有亮点，也有一些不足之处有待改进，如教学目标还需落实，教学重点还需突破，教学环节设置还需合理紧凑，课堂中学生的主体地位还需凸显等。

　　为更好地解决推门课活动中总结的问题，我校以优质课做引领，及时进行了示范课教学。

　　第一轮示范课一共安排了三节课，党红梅、米倩倩、赵丽花三位教师在本学科专业领域有着较为扎实、厚重的功底和丰富的教学经验，她们从教学理念到目标要求，从新教材的特点到教学活动的设计，都力求达到完美。

　　三位教师在课堂上教学思路清晰、教学技艺娴熟、教学方法灵活多样、教态端庄大方，多媒体课件运用得心应手，充分展示了我校骨干教师驾驭课堂的能力和扎实的教学基本功，为全校教师奉献出三节高水平的示范课，取得了良好的教学引领效果。

　　示范课教学有力地促进了教师教学水平的提高，充分体现了学校骨干教师的教学、教研实力，既是骨干教师教学技能与特色的展示，也是全校教师教学技能的学习和提升，示范课让更多教师多了一个交流学习的平台，为青年教师的成长营造了和谐上进的氛围。

　　本次活动加强了对课堂教学常规的检查与指导，促进了教师的课堂教学交流，提高了教师的课堂教学水平。这既是我校的教学亮点，同时也促使老师们常怀严谨之心，不断提升自我。

　　在下一步的教学研工作中，和平小学将持续开展推门课、示范课系列活动，使老师们敢于开放自己的课堂，勇于进行自我展示，主动修炼教学技能，广纳合理意见，博采众人之长，全面提升执教水平。