
忻州市和平小学网讯:为深入贯彻落实习近平总书记“努力构建德智体美劳全面育人体系”的精神,客观地评价我校一学期以来综合学科的教学成果,直观地掌握一学期来学生们的综合素养情况,6月15日-17日,教学部开展了期末综合学科素质评价活动。
一、音乐学科
本次活动采用集体演唱、个人演唱和音乐知识的问答等方式,对李枭威老师和张海鑫老师所带班级的演唱水平和乐理知识进行考查,被抽查班级的学生积极、自信地展示自己,用自己的歌声传达着对音乐作品的理解,学生们不仅对音乐学科有浓厚兴趣,而且演唱水平整体都有所提升,受到考查小组领导的鼓励和赞赏。


赵小花、王娜、张筱悦老师充分发挥自己的专业特长,从不同领域对学生的美术素养进行培养。因此,美术学科的考查内容可谓是百花齐放。学生们将自己对 “美”的理解和绘画技巧的掌握,用不同的形态诉诸笔端。图画本上一个个生动的卡通形象,一幅幅个性的剪贴画,让人赏心悦目。



刘娟娟、刘晓钰老师深知思政课是落实立德树人根本任务的重要课程,一学期以来致力于学生们思想品德和行为习惯的养成,考查小组领导对同学们所学的知识进行了检查,一年级的同学年纪虽小,但思维灵活、思路清新、信心满满,回答得非常精彩,将他们一学期的所学展现得淋漓尽致。


科学是一门以观察和实验为基础的基础性学科,低段科学教学旨在培养孩子的观察能力和一定的操作能力。李洁明、党利珍老师带领的孩子们不仅流畅地回答了太阳与人类生活的关系、天气的多样性等问题,而且绘制了校园平面图并制作了校园模型,丰富多样地展示了自己一学期收获的科学知识,孩子们都懂得科学来源于生活,生活中处处是科学的道理,对科学学科表现出了浓厚的兴趣。


此次综合学科素质评价活动,注重了考查的多元性和灵活性,对所任学科教师的教学起到了极大地促进作用,促进了学生德智体美全面发展,提升了学生的学习积极性。今后我校将在“双减”政策的指引下,继续提升音体美等综合学科的教学水平,培养德智体美劳全面发展的学生,在教学上结出更多硕果。
|
|
|
|
|