
忻州市和平小学网讯:为将“双减”政策落地落实落细,确保减负不减效,减量不减质;进一步强化学校教学常规管理工作,提高教育教学质量。5月5日下午,学校领导、教学部和教研组长对全体教师的教案、作业的批阅情况、学生特色作业以及听课笔记本等进行了常规检查。
写好教案,是上好每一节课的前提。从检查情况来看,老师们备课态度非常认真,课时数量充足,紧扣学情能够体现教学重难点,教学过程详细,每上完一节课都根据课堂教学的得失写有教学反思,并进行二次备课。
语文学科教案
数学学科教案
综合学科教案
其次,老师们的作业设计有了很大突破,尝试结合学生生活实际设计情境丰富、体验充分的实践活动,体现了“双减”背景下作业设计要求的转变,让作业贴近学生生活,真正的把学习变成学生内在成长的需求。
语文特色作业展示

数学特色作业展示
综合组创意作业展示

听、评课是提升教师业务素养和教学水平的有力途径。老师们听课记录本上一行行详尽的记录,红笔勾画出一句句发自内心的反思,无不反映出老师积极向上、求真务实的工作态度。
以查促教,以查促改,既发现亮点,也找出不足。检查教师详实认真地记录检查过程中发现的亮点与不足。
常规检查结束后,教学部为老师们搭建了互相学习、互相借鉴、互相激励的平台,组织全校教师进行了教学常规观摩活动,一方面鼓舞优秀教师,再接再厉,将良好的习惯保持下去;另一方面也是对其他教师的鞭策,见贤思齐,取长补短,完善自己,以更大的热情投入到教育教学中,让优秀成为一种习惯。
教学常规是学校工作的核心,是学校教学质量提升的立足之本。一次教学常规检查,既是查找工作不足,又提供了互相学习和交流的机会,真正达到抓实常规、落实“双减”的目的。
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