忻州市和平小学一二年级无纸化测评活动 | 乐学和平娃 趣闯促成长

   

忻州市和平小学网讯：为进一步落实“立德树人”根本任务及“双减”政策，建立和完善适应素质教育发展目标的质量评价体系，切实提高学生各学科综合素养，促进学生全面、和谐的发展。和平小学一二年级的小朋友们体验了一场前所未有的特殊旅程。

本次能力测试以课程标准为依据，以学生的发展为核心，遵循低年级学生身心发展及认知规律，将学生需要掌握的基础知识、关键能力和学习态度进行观察测评，力求为学生的课业“减负”，为学生的成长“增色”。

各学科闯关内容都精心设计每个学科的板块内容，涵盖了拼音、识字、口语表达以及计算能力、动手操作、综合运用和辨析道德与生活常识等相关知识。做到学科文本与实践有机结合，不但重视孩子基础知识和综合实践能力的考查，也非常关注孩子行为习惯、文明礼仪的培养。

语文考查学生的动眼观察能力、动手实践能力、动口表达能力。通过对学生的听、说、读和语言组织能力进行分项考查。

数学注重动手操作，通过拨钟，摆学具、折纸，测量、解决问题等考核内容，弥补了书面考试不能显现学生动手能力的不足。

学生们排着整齐的队伍，拿着快乐闯关卡，在考场内有序等候，笑脸洋溢，自信满满。教师与学生一对一进行考核。整个闯关测评过程，既充满挑战，又饱含童趣，孩子真切体会到了“玩中学、学中思、思中用”。

本次无纸笔素养测评活动既是落实“双减”政策的具体措施，也是课程体系中多元评价的重要一环。活动结束后，我校及时总结经验，查漏补缺、不断探索。相信在全体老师的共同努力下，“双减”大背景下，教学评一致性无纸笔测试，会指引老师们向着“减负增质”这一正确的方向不断迈进!